剧情简介
阳湖(hú )市淹城区第二中(✒)学许(🥇)若兰老师深(shēn )(🍩)受(🔼)同(🌰)学们(🕋)的(de )尊(zūn )重和爱戴。在(zài )二中教学的空闲时间(jiān )，许若兰经常来(lái )到(💤)二中附(fù )近的一处(chù )(🎲)进城务工人员(yuán )(📼)聚居区，给农民工的孩子补习文(🕖)化。看着三十几个(gè )孩(hái )子(zǐ )没有学上，许若兰(lán )毅(yì )然(😚)向学校递交了(🖍)辞职报告，准备到进(🔊)城(chéng )(💞)务(⏺)工人(🌙)员聚(🧚)居区给孩子们(men )办学校。\r许若兰是二中教研(yán )(🥔)组主力，也是区教(jiāo )委(wěi )重(🤠)点培(péi )养的尖子。许(xǔ )若兰(🎾)的选择遭(zāo )到男朋友(🧤)李欣和(🤲)学校校长(💠)的极(jí )力反对，却受到三(sān )十几个农民(mín )工(gōng )子弟和他们的家(💔)长的热烈欢迎。农(nóng )民工们很快租下一处废弃的厂房，简单(dān )粉刷装修，就算是三十几个孩子(📧)们的(😙)学校。农民工子弟学校开学那天(🐞)，许若兰举行(📐)了(le )学(🌂)校(xiào )第(🌱)一(👄)次升旗(qí )仪(yí )式，家长(zhǎng )和孩子(🏓)们看着冉冉升(🕕)起的(de )国(🎦)旗激(jī )动得(dé )热泪盈(yíng )眶。同(tóng )一(💅)片蓝天(tiān )照(✖)片针(zhēn )对农(nóng )民工子弟(dì )的特殊情况(kuàng )(⏺)，不仅注意教学方法、帮(bāng )助孩子们共(gòng )同提(😲)高学习成绩，还十分注(🍾)重孩子们(📯)的品(♊)质(zhì )(👆)教育(yù )(🏗)，引(yǐn )导和教育大家(jiā )要(🏖)学(🍝)会(🐸)关心他(tā )人(👔)自立自强。在三(🏁)十几个农民工子弟当中，王小(xiǎo )兵的家(jiā )庭(tíng )因(🖥)为(wéi )父亲早(👅)逝、母亲身体(tǐ )不好而相对困难，但王(👎)小兵特(tè )别懂事(shì )，也(yě )(🔡)特别(bié )勤奋(fèn )。正是因为王小兵的(🥖)乐于助人，许(xǔ )若兰还(hái )从二中(zhōng )给(gěi )他(😫)们(🕠)请来学(xué )习尖子(😫)段(😇)娜，让段(duàn )娜和农民工子弟(🥘)学校的同学帮(♿)扶结(jié )(🈲)队。\r农民工子(zǐ )弟上(shàng )学的问题暂时解决，王小兵(bīng )的家(🚹)庭(tíng )困难也得(🏥)到(🤯)多方的帮(bāng )(🙎)助(zhù )，许若兰为农民工(🌻)子弟学校报到区(qū )里(lǐ )的(🈶)审批手(shǒu )续(🛳)却迟迟批不(bú )下来。在许(xǔ )若(😓)兰辛辛(🔷)苦苦创办的农(nóng )民工子弟学校(🌵)被区有(yǒu )关部(♉)门(🍄)查封、(❔)区教育局陈局(🧗)长(🐁)因支持许若兰办学而遭(🔝)致停(😇)职后，许若兰看着挡(dǎng )在(🔷)学校(xiào )(💦)门外的(de )(🥩)孩子们，毅然决然(🔡)地找到区委书记。许若(🤨)兰反(👮)映(💽)的农(nóng )民(🍶)工子(zǐ )弟受教(jiāo )(📊)育的问题引起(qǐ )市(shì )委(wěi )王书记的高度重视(🥑)。在市委王书(✉)记(🥤)的(de )关注下(xià )，农民(mín )工子(🏐)弟学校办学手续通过审(🔀)批。然(rán )而，三十几个孩子重新走进(jìn )教(🔔)室没几(🚀)天(tiān )，厂(chǎng )房的产权(quán )单位将厂(📊)房变(biàn )(💅)卖，新(🚁)的(🚠)开发方坚持强(✡)行(háng )拆迁。在(zài )农民工和拆迁方产(chǎn )生(shēng )对(duì )峙的时候，市委(wěi )王书(📼)记及(jí )时赶到，承诺将向市(shì )人大提(tí )(🚑)议，将“农(🛴)民工(🧔)”写(xiě )进阳湖(🔛)市(shì )的历史，给(🔼)农(nóng )民(😯)工以新市(shì )民(😫)待(⏮)遇(yù )。\r三年之后，阳(🚲)湖市第一所(suǒ )新(xīn )市民子弟学校(❤)建成。开学(🎷)典礼上，农民工子弟(💍)自己创作的歌曲《同(🛵)一(📛)片蓝(lán )天(tiān )》，唱出了进城农民(🖐)工(gōng )和他(❎)们的孩子们(men )(🤛)的(🔓)心声。
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